Relación entre la familia y la educación física
En la
entrada siguiente se explicará el papel que tienen las familias y su importancia
con respecto a la educación física infantil. La participación de los padres es
un papel esencial en la educación de sus hijos. Para conocer cuales son los
aspectos más importantes del ámbito familiar y sus dificultades en las clases
de educación física hay que destacar diversas razones que justifiquen la
participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos/as.
Una
de las razones es que la familia tiene un papel necesario e importante, ya que
la familia es el pilar principal del niño, por otro lado la escuela también es
un pilar fundamental por lo que se hace imprescindible la cooperación entre la
familia y escuela si quereos que el proceso educativo sea el adecuado y eficaz.
Los familiares tienen una repercusión directa
sobre el conocimiento y la forma de ser de los alumnos/as, al ser la primera
fuente de educación y transmisión de valores a lo largo de la vida escolar de
un alumno. Teniendo en cuenta estos aspectos, se puede concebir que la
concepción que los alumnos/as poseen de la Educación Física haya variado a lo
largo del tiempo, dependiendo a su vez de la concepción propia que tienen los
padres de la misma.
A su vez, los niños/as sienten y perciben la
participación de los padres en la escuela, aportándoles seguridad, además de la
participación de los padres en el centro transforma tanto la experiencia
familiar como la escolar.
Partiendo
de la idea de Ainscow, Beresford, Harris, Hopkins & West (2001) que la
inclusión escolar conlleva la participación de todos los miembros de la
escuela, incluidos padres y profesores, fomentando las relaciones
escuela-sociedad como camino hacia la sociedad inclusiva, surge este proyecto
que tiene como nombre “la educación física para toda la familia”.
Para
determinar la relación entre la familia y la escuela es necesario conocer cual
es el pensamiento que tienen los alumnos/as y sus padres acerca del significado
y utilidad de la Educación Física, para determinar, de una forma más objetiva,
la influencia positiva o negativa de la familia sobre sus hijos/as y la
consideración actual de la Educación Física.
Estudios recientes indican que cuando la familia
participa en las actividades escolares y se involucra con la tarea escolar de
sus hijos e hijas, éstos tendrán más oportunidades de sobresalir académicamente
por lo tanto debería existir un vínculo entre la familia y la escuela, ya que
la educación de los niños y niñas se ve favorecida cuando ambas se relacionan.
Como conclusión final es que la relación
entre la familia y la escuela dentro del ámbito infantil es algo muy positivo y
satisfactorio ya que al alumno se le aportan diversos valores y aptitudes como
el bienestar familiar, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad. En
definitiva la familia contribuye a la formación tanto educativa como personal
del niño y con ayuda del centro consiguen el bienestar individual de cada
alumno.
Paredes
Giménez, J. La familia y el área de educación física, la gran desconocida
(2009) recuperado de
Belén Andreo Benitez
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